Natursein Kopie

Autor: admin

  • Spiel: Tierbauten

    Spiel: Tierbauten

    Material: Stöcke, die rumliegen, Blätter, usw.

    Auch Tiere haben gerne Rückzugsorte. Deshalb errichten sie Nester und Höhlen. Sie nutzen sie, um sich zu erholen, zu schlafen, um Brutpflege zu betreiben, zu überwintern, sich zu verstecken und um Nahrung zu lagern.

    Je nach Anzahl der Kinder werden Gruppen von 4 – 6 Kinder gebildet.

    Sie haben die Aufgabe sich in Sichtnähe einen Platz zu suchen, wo sie im Team eine Tierbehausung bauen. Dabei dürfen sie alles was am Boden liegt benutzen, Stöcke, Blätter, Stämme usw. jedoch nichts abreißen von den Bäumen.

    Die Größe sollte so sein, dass wenigstens ein Kind nachher in die Tierbehausung hineinpasst.

    Der Spielleiter gibt die Zeit vor und auch ein Signal, wenn die Zeit abgelaufen ist. Danach werden alle zusammengerufen.

    Jede Gruppe stellt nun nach einander seine Tierbehausung vor.

    Variante:

    Die Gruppen dürfen bei einer der fremden Tierbehausung 3 deutliche Änderungen vornehmen, anschließend dürfen die Eigentümer der Tierbehausung nachsehen und herausfinden, was jeweils verändert wurde.
    Hierbei soll aufgezeigt werden, mit welchen Herausforderungen die Tierwelt zu kämpfen hat, wenn zum Beispiel ein Kuckucksei einfach in ein Vogelnest gelegt wird.

  • Wildkräuter mit den Jahreszeitenkinder

    Wildkräuter mit den Jahreszeitenkinder

    Das aktuelle Thema im Frühjahr auf dem Erlebnisbauernhof sind die Wildkräuter.

    Da die Jahreszeitenkinder im Alter von 5 bis 11 Jahren nicht zimperlich sind und sich auch schon gut auskennen, haben sie sehr schnell Spitzwegerich, Löwenzahn, Taubnessel und Brennnessel, Wiesenschaumkraut und Gänseblümchen gesammelt und für die Suppe gewaschen und zerkleinert. Es durfte auf der Bio-Wiese vor dem Bauernhofhaus auch schon fleißig probiert werden.

    Die Blüten und Blätter vom Wiesenschaumkraut schmecken sehr lecker nach Senf und Meerrettich. Die Gänseblümchen haben einen leichten nussigen Geschmack.
    Zusammen mit Zwiebeln, Kartoffeln, Wasser, Gemüsebrühe, Salz, Sahne kamen sie in den Topf. Nur die Gänseblümchen haben wir uns aufgehoben als leckere Deko 😋.

    Der Rest wurde dann noch an die Hühner gefüttert. die haben sich gefreut! 😊
    ❤️🐓

  • Naturpädagogische Events für Kitas und Schulen

    Naturpädagogische Events für Kitas und Schulen

    Suchen Sie Ideen für Ihren Natur- oder Waldtag? Oder möchten Sie einen Ausflug interessant gestalten zu einem bestimmten Naturthema? Gerne erstelle ich Ihnen ein individuelles Programm.

    So könnte ein Waldtag zum Beispiel aussehen!

    Waldsofa

    Nach einer Begrüßungsrunde mit Spiel bauen wir gemeinsam ein Waldsofa, wo die Kinder ihr Vesper in gemütlicher Runde verspeisen können.

    Die Kinder werden im Anschluss je nach Anzahl in 2 – 3 Gruppen eingeteilt. Es können verschiedene Stationen angeboten werden mit Naturerlebnissen.

    Zum Beispiel:

    Station Sinne        

    Spiele zur Schärfung von Tast- und Geruchssinn, zum Beispiel „Blinde Raupe“

    Station Forscher   

    Mit den Lupen und Lupendosen auf Entdeckungsreise gehen

    Station Kunst       

    Was gibt es im Wald und was können wir damit bauen/gestalten, zum Beispiel ein Mandala oder ein Baumgeist, …

    Zum Abschluss:

    kann das Waldsofa nochmal genutzt werden für eine Geschichte oder einem Märchen zum Thema Wald bzw. Bäume.

    Mitbringen:        eventuell eine Sitzunterlage, Vesper, Getränk

    Blinde Raube

  • Spiel: Eichhörnchenverstecke

    Spiel: Eichhörnchenverstecke

    Material: 10 Haselnüsse pro Teilnehmer, geeignet für Herbst und Winter


    Um den Winter zu überleben, haben einige Tiere Strategien entwickelt wie die Vögel, die es in wärmere Gegenden zieht oder die Amphibien und Reptilien, die eine Winterstarre halten, andere wie Igel und Fledermäuse halten einen Winterschlaf und wieder andere wie Dachs und Eichhörnchen eine Winterruhe. Während der Winterruhe wachen die Tiere immer wieder auf zum Fressen.

    Die Kindergruppe wird eingeteilt in Eichhörnchen und Feinde (Eichelhäher, Mäuse, Bär) im Verhältnis 4 – 5 zu 1. Entweder ist es gerade Herbst oder wir stellen uns den Herbst vor, wenn es soweit ist, dass die Eichhörnchen ihre Nüsse für ihren Vorrat sammeln und verstecken.

    Ich bin ein Säugetier, ca 23 cm lang und mein Schwanz ist genauso lang.
    Meine Hinterbeine sind etwas länger als die Vorderbeine. Ich baue ein Nest, das nennt man Kobel. Außerdem kann ich gut und weit springen und bin ein Kletterkünstler. Mit dem Schwanz steuere ich meine Sprünge.
    Für den Winter lege ich Nahrungsverstecke an. Meine Lieblingsspeisen sind Eicheln, Bucheckern, Haselnüsse, Pilze und Insekten.

    Nun dürfen die Eichhörnchen ihre Nüsse beliebig in der Umgebung (Sichtweite) verstecken, allerdings haben sie nur 3 Minuten Zeit. Die Feinde dürfen sie beim Verstecken der Nüsse vom Platz aus beobachten. Anschließend halten die Eichhörnchen Winterruhe (pantomimisch), verbrauchen dabei Energie und wachen jeweils im Dezember, Januar und Februar mit hungrigen Mägen auf. Jedes Eichhörnchen und jeder Feind muss zum Überleben erst 4, dann 3 und nochmals 2 Nüsse dem Spielleiter bringen. Findet eins zu wenig, scheiden sie aus. Die Eichhörnchen suchen mit einem Zeitlimit von jewils 1 Minute. Am Ende wird deutlich wieviele Eichhörnchen den Winter nicht überleben. diese Verluste werden im Frühjahr mit erhöhter Anzahl an Nachwuchs wieder ausgeglichen.

    Zum Schluss wird besprochen mit welcher Strategie die Vorräte versteckt wurden, ob eine, mehrere oder alle Nüsse in Verstecke gebracht wurden. Eichhörnchen splitten ihren Vorrat, um bei Verlust auf andere Vorräte zurückzugreifen.


    Was passiert nun mit den nicht gefundenen Nüssen im Wald?

    Vielleicht wächst ein neuer Haselstrauch oder andere Tiere finden das Futter.







    Bilder: Pixabay

  • Spiel: Tiere raten – Wer bin ich?

    Spiel: Tiere raten – Wer bin ich?

    Gutes Spiel, um sich kennenzulernen, Material: Tierkarten, Klammern

    Die Kinder stehen im Kreis oder einfach nebeneinander und schließen die Augen. Die Tierkarten werden mit den Klammern am Rücken befestigt.

    Tiere raten

    Aufgabe ist nun, dass die Kinder sich begegnen und jeweils eine Frage zu ihrem Tier stellen dürfen, die mit Ja oder nein beantwortet werden kann. Bei Ja, wird beim selben Kind weiter gefragt, bei nein wird gewechselt.

    Alternativ können bei Bedarf jeweils zwei gleiche Tierkarten verteilt werden, um Paare zu bilden für das nachfolgende Spiel.

  • KIM Spiele

    KIM Spiele

    Material: 10 – 15 Gegenstände, 2 Tücher, Sammelbehälter

    Wichtig: Signal oder Zeiten ausmachen, Terrain besprechen (Sicht-/Rufnähe)

    Die Gegenstände sind vorab bereits vom Betreuer vorbereitet. Diese werden versteckt auf das Tuch gelegt und mit dem zweiten abgedeckt. Die Kinder versammeln sich um die abgedeckten Gegenstände, dann werden sie für 30 Sekunden aufgedeckt, dann wieder zugedeckt. Die Kinder können sie sich in der Zeit einprägen. Anschließend sollen so viele wie möglich in der Umgebung wieder finden und bringen. Zum Abschluss wird gezeigt, was alles gefunden wurde und was nicht.

    Das Spiel kann auf Zeit und auch einzeln oder in Gruppen durchgeführt werden.

  • Spiel: Mein Schatz

    Spiel: Mein Schatz

    Material: kleiner Gegenstand, Dauer: ca. 30 Minuten
    Gegenstände dürfen nicht zerbrechlich und nicht lebendig sein.

    Zum Beispiel beim Spaziergang sucht sich jeder einen kleinen Gegenstand, der in eine geschlossene Hand passt und für sich selbst etwas Besonderes ist. Anschließend bildet man einen Kreis Schulter an Schulter mit den Händen am Rücken. Ganz vorsichtig werden die gefundenen Gegestände behutsam von Hand zu Hand gereicht und befühlt bis sie wieder beim Besitzer ankommen.

    Anschließend werden alle Gegenstände in die Mitte gelegt und es wird besprochen, wie sich die Gegenstände angefühlt haben und warum sie ausgewählt wurden.

    Zum Schluss kann mit den Gegenständen noch ein Mandala gelegt werden.

    Schneckenhäusle (leere) lassen sich immer wieder in Sträuchern oder auf Waldwegen finden.

    Eine Eichel ist ein schöner Schmeichel-Gegenstand für das Spiel.

  • Waldwichtel-Impressionen

    Waldwichtel-Impressionen

    Die Kinder vom Erlebnisbauernhof Schmid bei Wisgoldingen waren sehr fleißig und es gab viele schöne Kunstwerke zu bestaunen.

    Angefangen haben wir mit dem Sammeln vom Material in naheliegenden Wald. Mit Ton als Kleber wurden die Materialien anschließend auf die Baumscheiben befestigt. Die Waldwichtel haben die Kinder teilweise selbst geschnitzt und anschließend bemalt. Zum Verzieren hatten wir außerdem noch Schafwolle.

    • Geburtstag mal anders: NABU Naturgeburtstag

      Geburtstag mal anders: NABU Naturgeburtstag

      Möchten Sie einen Naturgeburtstag buchen? Das Angebot ist für Kinder von 5 – 12 Jahre für eine Gruppe von bis maximal 10 Kinder.

      Ich komme zum Geburtstagskind vor Ort rund um Göppingen, Geislingen, Lorch und Schwäbisch Gmünd. Zur Wahl stehen ein Geburtstag nach Jahreszeit ausgerichtet oder Themenbezogen (Tiere, Vögel, Waldwichtel, Indianer, Wald, Wiese, See, Tümpel, Fluss, Bach).

      Der Naturgeburtstag dauert zwei bis drei Stunden. Davor oder danach bietet sich ein Picknick, eine Grillparty oder ein Vesper an, das die Eltern selbst organisieren. Bei jüngeren Kinder empfiehlt es sich, eine kleine Pause zwischendurch zu machen.

      Getränke, Vesper, Anreise der Kinder organisieren Sie. Das Programm, die Vorbereitung, sowie Material, meine Anreise organisiere ich.

      Es sollte mindestens eine erwachsene Begleitperson dabei sein. Es wäre hilfreich vorab zu klären, ob es eine Unterstellmöglichkeit bei schlechtem Wetter gibt.

      Bitte unbedingt an feste Schuhe ggf. Gummistiefel und Ersatzkleidung für die Kinder denken!

      Welche Themen für die Feier?

      • Waldwichtel (5 bis 8 Jahre*)
      • Märchen und Zauberhaftes (6 bis 8 Jahre*)
      • Vogelleben im Jahreslauf (6 bis 12 Jahre*)
      • Als Indianer unterwegs (8 bis 12 Jahre*)
      • Geburtstag mit Nachtwanderung (10 bis 12 Jahre*) nicht immer und überall möglich!
      • Ein Fest im Schnee (6 bis 12 Jahre*)
      • Tiere im und am Wasser (6 – 12 Jahre*, nicht überall möglich)
      • Tierdetektive (6 bis 10 Jahre)
      • Als Naturforscher unterwegs (ab 8 Jahre*)
      • Schlaue Füchse mit Schatzsuche (ab 8 Jahre*)

      Anmerkung: * empfohlenes Alter 😉, jedoch kennen Sie als Eltern ihr Kind am Besten und wissen, was gut ankommt und geeignet ist.

      Link zum Kontaktformular

      Naturgeburtstag mit Lupendosen
      Tierdetektive
      Kunst mit Naturmaterialien

      Quelle: NABU Baden Württemberg – Naturgeburtstag

      • Naturspielereien – Kunst und Natur (LandArt)

        Müde vom Alltag betrete ich ganz zaghaft den magischen bunten Herbstwald. Der Boden ist voller Blätter und beim Hindurchlaufen verursache ich automatisch Geräusche, die mich an früher erinnern. Wie gerne haben wir unbeschwert mit dem Laub draußen gespielt und die Muster und Farben einiger Blätter bewundert 🍁🍂🍃.

        Die Erinnerung ist ein kostbarer Schatz und lädt zur kleinen Wiederentdeckung vom einfachen Sein und Spielen ein. Heute nennen es manche Landart, damals hatte ich keinen Namen dafür und war einfach nur Gestalterin, Schöpferin.

        Willkommen im hier und jetzt, ohne Ablenkungen und Bewertungen mitten im Tun, glücklich und so gar nicht mehr müde.

        Wir sollten alle einfach viel öfter nur spielen.